據《旺報》報道，大陸《職業教育法》公布近20年，實際“體檢”卻不難發現職業教育存在被邊緣化的問題，臺灣技職教育則體質相對強健。然目前開放陸生“專升本”赴臺就讀二技的限制不少，若能開放更多省區和采認學校數，或許能為大陸技職生“調整體質”，同時也紓緩了臺校的生源危機。

　　大陸的中、高等職業學校單屬職業教育，不似臺灣可從高職、�？�，一路讀到技術學院或科技大學，升學體制完整，人才培育不易斷層。此外，臺灣內多所科大均與企業締結產學合作關系，如北科大與臺達電、中華電信合作；臺科大也與正崴等企業成立聯合技術研發中心，為學生謀得就業機會。

　　大陸的高職招生人數已直逼本科招生人數，可見學生規模頗大，但陸生赴臺“專升本”招生率卻下降，兩岸若能開放“專升本”限制，讓更多大陸技職生來臺攻讀學位，對兩岸職業教育而言均是活水。