參考消息網(wǎng)6月21日?qǐng)?bào)道 日媒稱，面向日本小學(xué)生開展的初中入學(xué)模擬考試中開始出現(xiàn)島根縣竹島(韓國(guó)稱獨(dú)島——本網(wǎng)注)和沖繩縣尖閣諸島(即我釣魚島及其附屬島嶼——本網(wǎng)注)的內(nèi)容。上述內(nèi)容從2015年度起被寫入社會(huì)科教科書中，出現(xiàn)在考試題目中也是這個(gè)問題的延續(xù)。

　　據(jù)共同社6月20日?qǐng)?bào)道，位于東日本的一家模擬考試公司今年推出了四選一考題“非法占領(lǐng)竹島的國(guó)家”。據(jù)該公司負(fù)責(zé)人稱，2013年前后起部分私立初中入學(xué)考試中出現(xiàn)了有關(guān)領(lǐng)土的考題，出版高年級(jí)社會(huì)科教科書的4家公司全部采用了竹島和尖閣諸島相關(guān)內(nèi)容后，“對(duì)于考生而言這當(dāng)然是應(yīng)該了解的知識(shí)”。

　　但據(jù)該負(fù)責(zé)人稱，由于孩子們的感受性和各自的環(huán)境不同，對(duì)領(lǐng)土的想法存在差異，因此通常會(huì)避免使用“非法占領(lǐng)”、“非法占據(jù)”等表述。該負(fù)責(zé)人表示：“雖說(shuō)如此，但此次并非有什么特殊的理由，出題者應(yīng)該只是按教科書上寫的那樣出題而已。”

　　報(bào)道稱，設(shè)在九州的升學(xué)補(bǔ)習(xí)班也出了把主張領(lǐng)土主權(quán)的國(guó)家與領(lǐng)土配對(duì)的考題。負(fù)責(zé)人稱：“有必要將之作為考試知識(shí)點(diǎn)來(lái)記住。”

　　“擔(dān)心孩子乖乖接受所教授的內(nèi)容。此事有欠考慮。”一名大阪府男性(47歲)看到兒子的模擬考試中有“非法占領(lǐng)”的考題后吃了一驚。

　　專攻社會(huì)科教育的金澤大學(xué)教授村井淳志指出：“存在分歧的(名詞)解釋和用語(yǔ)有必要慎重對(duì)待。相比為應(yīng)付考試而讓學(xué)生背誦，重點(diǎn)應(yīng)放在從多角度傳授知識(shí)上。”