近期美國各方圍繞是否應在學校教授有關種族主義內容的問題出現很大爭議，學校董事會會議也出現沖突，一些家長被捕。這受到多家美國媒體關注。這次美國的社會裂痕在校園又一次凸顯，學校董事會成為政治斗爭的混戰場。

　　近期，美國至少26個州推進立法，限制公立學校開展“批判性種族理論”的課程。教育工作者擔憂這將阻礙學生了解有關種族主義的真相。除了在立法方面的爭論，關于種族教育問題也在家長和學校間引發爭議甚至沖突。

　　《今日美國》記者瑞安·米勒在接受美國哥倫比亞廣播公司采訪時說，一些家長聚集到學校董事會會議抗議，反對學校教授種族主義相關的內容，有人在沖突中被捕。米勒還指出，很多限制“批判性種族理論”的立法用詞都非常模糊籠統，這樣做的目的是為了讓教師擔心法律問題，不敢教授任何與種族主義相關的內容。

　　米勒說，本來鮮有家長問津的會議卻成了政治斗爭的戰場。

　　《今日美國》記者 瑞安·米勒：美國從去年弗洛伊德案后，開始討論種族和種族主義等國家政治問題。一些保守智庫、政治團體開始反對“批判性種族理論”，并將這種思想傳遞到政客、社交媒體以及校園和家長那里。

　　（編輯 程程）