3月25日上午，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到閩江學(xué)院考察調(diào)研。而在這里，他有一個(gè)特殊的身份，校長(zhǎng)習(xí)近平。

　　1990年，習(xí)近平兼任閩江學(xué)院前身之一的閩江職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)。因辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)，彼時(shí)的閩大被國(guó)家教委“黃牌警告”。6年間，他堅(jiān)持不當(dāng)掛名校長(zhǎng)，提出“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)理念，親力親為主持學(xué)校改革發(fā)展和人才培養(yǎng)大計(jì)。

　　閩江學(xué)院一直是習(xí)近平的牽掛，這一天，曾經(jīng)與習(xí)近平搭檔的老同事、當(dāng)時(shí)的在校生相聚校園，回憶著桃李成長(zhǎng)的當(dāng)年往事。新時(shí)代學(xué)子們也親耳聆聽(tīng)了老校長(zhǎng)的諄諄囑托，準(zhǔn)備好了續(xù)寫(xiě)閩江學(xué)院的成長(zhǎng)故事。