彭飛：將“工匠精神”在青春盛世中傳遞。剪輯：劉銘　

　　他，曾獲國家勵(lì)志獎學(xué)金、黃炎培專項(xiàng)獎學(xué)金；他，帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)在第十屆、第十一屆全國“發(fā)明杯”比賽中獲得一等獎10項(xiàng)，二等獎8項(xiàng)；他，在“東華測試杯”江蘇省力學(xué)大賽中獲得二等獎、三等獎各一項(xiàng)；他，還是在校大學(xué)生就已申報(bào)專利二十余項(xiàng)……他，就是南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院機(jī)自1424班學(xué)生彭飛。

　　彭飛，共青團(tuán)員，1995年8月出生在江蘇連云港的一個(gè)普普通通的農(nóng)民家庭，高中時(shí)父親因?yàn)橐粓鲕嚨湥瑤缀鯁适Я藙趧拥哪芰Γ�還在上學(xué)的他，承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。彭飛從小善于觀察生活點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，喜歡思考研究身邊的一些器物結(jié)構(gòu)，經(jīng)常會拆裝生活中的小物件。在不知不覺中，彭飛這些小小的興趣愛好，讓他的動手能力以及空間想象能力得到了很大的提高，在之后的學(xué)習(xí)生活中更是收益頗豐。

　　興趣——叩開發(fā)明之門

　　在高中二年級時(shí)，由于父親出了車禍，整個(gè)暑假彭飛都在醫(yī)院中幫忙照顧。兩個(gè)多月的時(shí)間里，彭飛唯一的業(yè)余活動便是觀察醫(yī)院中的各種機(jī)械器件結(jié)構(gòu)，在感嘆高超科技的同時(shí)，他也發(fā)現(xiàn)醫(yī)院中也還存在一些值得改進(jìn)的方面。比如，在醫(yī)院幾乎所有病人在轉(zhuǎn)移病床的過程，都要依靠醫(yī)護(hù)人員或者家屬的手工搬動來實(shí)現(xiàn)，這種情況對于一些病情比較嚴(yán)重，或者身體不大方便的患者來說，無疑會給他們造成了二次傷害和增加不必要的痛楚，那時(shí)的彭飛便想設(shè)計(jì)一個(gè)方案來解決這個(gè)問題。

　　進(jìn)入大學(xué)后，彭飛就加入了機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)協(xié)會，但是剛上大一的他在專業(yè)知識和技能方面都尚有欠缺，無法完成之前自己設(shè)想的合理改善病床的方案，但當(dāng)他向身邊的老師、同學(xué)們提及這個(gè)想法后，立即得到了大家的肯定和幫助。隨后，在社團(tuán)老師的指導(dǎo)下，在創(chuàng)新經(jīng)歷豐富的學(xué)長的幫助下，在熱情似火的小伙伴共同努力下，經(jīng)過一系列的討論思考、繪圖模擬，他們終于設(shè)計(jì)出一款由單片機(jī)控制，可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移床空間三維立體轉(zhuǎn)移的更具人性化，更具安全性的轉(zhuǎn)移車。這也是彭飛成功申請的第一份專利——“智能病人轉(zhuǎn)移車”。

　　“還記得在沒加入社團(tuán)之前，我曾以為‘專利’是科學(xué)家們才能做的事情，后來我發(fā)現(xiàn)原來專利的來源就是要抓住生活中的點(diǎn)滴，只要仔細(xì)觀察，細(xì)心思考，專利就屬于每一個(gè)人。”彭飛對記者說，“興趣是最好的老師，明白和把握自己的興趣，我們的青春就會擁有無限的可能。”

　　堅(jiān)持——通向勝利的法寶

　　大一一年的歷練不僅拓寬了彭飛的專業(yè)知識，開闊了他的眼界，更讓他找到了志同道合的伙伴。在機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)協(xié)會中，彭飛和身邊的伙伴一樣，觀察、思考、學(xué)習(xí)。

　　在校園里，彭飛的身影總是奔波在三點(diǎn)一線——實(shí)驗(yàn)室、宿舍、教室。但沒有誰會對一件事情保持著從一而終的熱情，多少會有些懈怠和迷茫，然而重要的是要怎么對待這份懈怠和迷茫。彭飛有時(shí)也很羨慕其他同學(xué)輕松的生活，“就在自己糾結(jié)的時(shí)候，我看到了我的一位學(xué)長，他是我們學(xué)校的年度人物，也是江蘇省‘魅力團(tuán)支書’，榮譽(yù)滿身但卻絲毫不為所動。”彭飛向記者說起自己的感受，“‘奮斗的青春擁有無限的可能’，就成為了一直刻在我心上的話。”

　　明白和把握自己的興趣本身就是難能可貴，倘若能夠堅(jiān)持不懈，更是值得敬佩。彭飛憑借著自己的堅(jiān)持不懈成為了機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)協(xié)會的會長。

　　2016年，彭飛和他的團(tuán)隊(duì)參加了“創(chuàng)青春”江蘇省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，他們的作品是“三維打印技術(shù)”。為了能夠更全面的展示創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，他們精心準(zhǔn)備了許久，可就在比賽前幾天梳理答辯的過程中，突然發(fā)現(xiàn)3D打印機(jī)器出現(xiàn)了很嚴(yán)重的問題，操作面板失靈，機(jī)器顯示屏出現(xiàn)花屏。在技術(shù)人員的檢查下，發(fā)現(xiàn)是程序亂碼，但是彭飛和小伙伴們都不知道3D打印源代碼的編譯方法，他們上網(wǎng)查閱各種資料，嘗試許久都還找不到合適的替代方案。

　　但是追求卓越，堅(jiān)持理想的信念激勵(lì)著彭飛和他的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持了下去。每一位成員為了解決這個(gè)難題而通宵達(dá)旦，就在所有人都焦頭爛額的時(shí)候，突然一個(gè)想法沖進(jìn)彭飛的腦海：“我們不會編寫這3D打印機(jī)的語言，但是我們可以編寫其他的語言，推翻前面所有的，創(chuàng)建自己最新的也不失為一種方法。”接下來的日子大家眾志成城，直到比賽前夕，終于修復(fù)了3D打印器材，在“創(chuàng)青春”江蘇省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的全省94所高校的256件作品中脫穎而出，榮獲金獎。

　　其實(shí)像這樣的困難在彭飛的創(chuàng)新研發(fā)過程中比比皆是，從方案的設(shè)立到材料的籌備，再到實(shí)物的制作，乃至到后期的作品維護(hù)和最后參加比賽，每個(gè)階段都會遇到各式各樣的問題。“但是退縮放棄絕不是我們的選擇，堅(jiān)持自己夢想，無悔于自己的人生。”彭飛堅(jiān)定地說。

　　初心——戰(zhàn)勝挫折的利器

　　科技創(chuàng)新的道路注定是一場孤獨(dú)艱辛的旅行，挫折、困難更是這條旅行道路上的“老相識”。在無數(shù)個(gè)日日夜夜的努力下，一個(gè)個(gè)問題被化解。彭飛將自己所學(xué)到的知識應(yīng)用在生活中，自行設(shè)計(jì)完成了“一鍵式智能清潔小便池”“智能病人轉(zhuǎn)移車”等專利設(shè)計(jì)。

　　“我們在努力的做了一件事之后，不要急于被別人發(fā)現(xiàn)，或者索取回報(bào)，請相信真正的價(jià)值是需要經(jīng)過時(shí)間的沉淀。”彭飛說道。

　　歲月匆匆，時(shí)光荏苒。在彭飛的南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)生活中，有苦有甜，有喜有樂。工業(yè)中心里有他辛苦的汗水，科創(chuàng)賽場上有他矯健的身姿，科技展覽中有他口若懸河的講解。彭飛將大量的課余時(shí)間投身于科技創(chuàng)新的實(shí)踐當(dāng)中，嚴(yán)于律己，敢想敢做。他用自己的行動詮釋著“敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)。

　　在充實(shí)的大學(xué)生活中，彭飛的文化成績名列前茅，綜合測評成績始終保持班級第一，積極參加身邊的活動和比賽，并且多次獲得殊榮。

　　一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。在彭飛以及團(tuán)隊(duì)成員的積極努力下，機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)協(xié)會被評為2014年江蘇省“最具活力”團(tuán)支部；2015學(xué)年，機(jī)自1424班作為全班無曠課，團(tuán)學(xué)教育講座及公益活動開展次數(shù)最多的班級，榮獲校“文明班級”的稱號。

　　“在當(dāng)今這樣呼吁高素質(zhì)人才的時(shí)代，在我們身邊優(yōu)秀的學(xué)生典型有很多，我只是其中普普通通的一員。”彭飛希望用自己的實(shí)際行動帶動更多的同學(xué)培養(yǎng)鍥而不舍、馳而不息的“工匠精神”，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國夢”而共同奮斗。（中國青年網(wǎng)記者 劉芊芊）