劉云山在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效
中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉云山18日下午出席黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議第二次全體會(huì)議并講話，強(qiáng)調(diào)各地區(qū)各部門(mén)各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)議上的重要講話，堅(jiān)持用講話精神統(tǒng)一思想，準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，精心組織實(shí)施，確保教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。
劉云山說(shuō)，分析黨的建設(shè)中存在的問(wèn)題和作風(fēng)方面的不良現(xiàn)象，其根源還是一些黨員干部在思想上背離了黨的性質(zhì)宗旨。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，要把學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝作為第一位的任務(wù)，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)展馬克思主義唯物史觀和黨的群眾路線專題討論。要圍繞為民務(wù)實(shí)清廉開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
劉云山指出，要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得讓群眾滿意的效果。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)系實(shí)際才能取得實(shí)效，解決問(wèn)題才能達(dá)到目的。形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，在各地區(qū)各部門(mén)各單位表現(xiàn)形式不盡相同，要結(jié)合各自實(shí)際，以敢于亮短揭丑的勇氣和態(tài)度查找問(wèn)題、剖析原因，有的放矢、對(duì)癥下藥，凡是能夠及早解決的就盡快解決，使作風(fēng)有一個(gè)大的改觀。
劉云山還就抓好教育實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化督促檢查、發(fā)揮督導(dǎo)組作用，加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，著力形成實(shí)踐成果、制度成果、理論成果，確保改進(jìn)作風(fēng)、聯(lián)系群眾的常態(tài)化長(zhǎng)效化，提出明確要求。
中共中央政治局委員、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)趙樂(lè)際，在19日上午的第三次全體會(huì)議上作總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記、劉云山同志重要講話精神，抓住黨和人民群眾關(guān)系這個(gè)根本問(wèn)題，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求貫穿始終，把反對(duì)“四風(fēng)”貫穿始終，把整風(fēng)精神貫穿始終，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，把制度建設(shè)貫穿始終，以好的作風(fēng)確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
中共中央書(shū)記處書(shū)記、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)趙洪祝出席會(huì)議。
會(huì)議期間，與會(huì)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神。內(nèi)蒙古自治區(qū)、國(guó)家發(fā)展改革委等8個(gè)單位在會(huì)上作了交流發(fā)言。
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