據上海市閘北區(qū)教育局官方微博消息，9月11日下午，閘北區(qū)教育局關注到網上反映民辦上海市震旦外國語幼兒園曾在今年6月27日幼兒畢業(yè)典禮上使用《軍艦進行曲》作為背景音樂的事件，并于第一時間進行了核實，情況基本屬實。（9月12日《人民網》）

　　很多人看到這條新聞后，第一感覺就是這些老師都是賣國賊，也有很多網友從這個角度進行了謾罵。而在筆者看來，這樣的事件的發(fā)生，和愛不愛國無關，倒是和教師的素質有關。這該反思的則是“幼教準入”的標準在哪里？

　　正如調查結果顯示的一樣：老師為了給孩子的舞蹈找一首背景音樂，在用搜索引擎搜索后，選擇了這首歌曲，因為老師并不知道這首歌曲是日本的軍歌。這個解釋才是最接近真相的，也是最靠譜的一個回應。

　　不知道日本軍歌原本是很正常的事情。普通的老百姓有幾個知道日本軍歌的。而這樣的事情發(fā)生在幼兒園老師的身上就是不正常的事情了。這說白了還是教書育人的素質沒有達到的原因。

　　幼兒園教師不知道日本軍歌原本很正常，但是在選擇舞蹈背景的時候，能隨隨便便選擇一首來路不明的歌曲嗎？是不是在聽到了這首音樂之后，需要找找它的“真身”？很顯然這里面暴露出了幼兒教育的很多問題。

　　其一，對待工作不夠認真。幼兒園的開學典禮，原本是個很莊重的事情。在這個典禮上，我們需要告訴孩子很多事情，讓孩子從開學典禮上學到一定的東西。而當一首日本的軍歌都能堂而皇之的飄蕩起來的時候，不知道我們的幼兒園把這個開學典禮當成了什么呢？

　　其二，是育人水平的低下。作為教師不一定非要上知天文下知地理，更不可能成為鳳姐口中的“上推500年，下推500年的唯一人才”。但是，最起碼，要有豐富的知識，這個知識應該可以駕馭自己的崗位。

　　其三，傳統教育被輕視了。眼下的學校，無論是幼兒園還是中小學，或是大學，追求的就只有一樣東西，就是考試的分數。而實際上，我們需要的是一個道德優(yōu)良的祖國接班人。傳統教育、道德教育早就流于形式，甚至有的學校連這個形式都不愿意去走一走�？磥恚瑐鹘y教育、道德教育、愛國教育需要跟上了。

　　在教師節(jié)的時候，習近平總書記看望了堅守崗位的教師們，他說：“學校最重要的任務就是傳道”。這句話說到了點子上，我們需要人才，我們更需要一個品行端正的人才。培養(yǎng)品行端正的人才需要素質優(yōu)良的好教師。

　　這起事件給我們的警醒是：在眼下教育亂象面前，尤其是對于幼兒園這樣的地方應該嚴格實施“幼教準入”制度了，而且要提高這個門檻，我們不能輕視了幼兒教育，這個基礎打不好，會讓我們在未來措手不及的。（中國臺灣網網友：郭元鵬）

　　（本文為網友來稿，不代表中國臺灣網觀點）