穿上白大褂,意味著跨入社會精英階層。但近年來“事情正在起變化”:中學生報讀醫(yī)學專業(yè)的熱情在下降。上海交通大學醫(yī)學院最近完成的一份“醫(yī)學生職業(yè)認同度”調(diào)查顯示:醫(yī)患關(guān)系緊張、收入與付出不成正比、學習壓力巨大等,正在消磨中學生的“讀醫(yī)熱情”,以至于這些年來高考考生第一志愿報醫(yī)學專業(yè)的不多了。這個現(xiàn)象恐怕需要引起有關(guān)各方的關(guān)注。
救死扶傷可是一門高難度的技術(shù)活啊!理應(yīng)讓綜合素質(zhì)優(yōu)秀的人來干這件事情。否則若干年后,醫(yī)學人才匱乏肯定將影響國民素質(zhì)的提高和醫(yī)學科學的發(fā)展。
那么,是什么消磨著中學生的“讀醫(yī)熱情”?醫(yī)患關(guān)系緊張、收入與付出嚴重不成比例、學業(yè)壓力繁重等“就醫(yī)環(huán)境”,無疑是主要的原因。
近年來,醫(yī)療方面的問題日益成為社會關(guān)注的熱點,除了看病難、看病貴等涉及民生方面的問題外,由于種種原因,在醫(yī)療過程中出現(xiàn)的醫(yī)患矛盾往往都聚焦到醫(yī)務(wù)人員身上。
當社會輿論的矛頭指向整個醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)時,醫(yī)務(wù)工作者何嘗不希望有良好的執(zhí)業(yè)環(huán)境和可靠的工資保障。醫(yī)務(wù)人員的工作強度之大、心理壓力之重和工作環(huán)境之壓抑,往往是我們這些業(yè)外的人所難以想象的。比如醫(yī)生,因工作的特殊性許多人有上班時間沒有下班時間之分,工作超過8小時,外科主刀醫(yī)生手術(shù)一做就是幾個、十幾個小時,甚至通宵達旦。比如護士,往往一個護士要護理照顧很多病人,經(jīng)常是忙得“腳丫子朝天”。筆者在長海醫(yī)院就醫(yī)時就看到這樣的情景:輸液室里的護士穿梭來回、無片刻消停地為病人輸液,且又須細心加謹慎不容出半點差錯。有很多醫(yī)生沒有真正屬于自己的節(jié)假日,手機要24小時待命,很少有時間陪伴家人。現(xiàn)任華東醫(yī)院院長的俞卓偉就是這樣一位終日忙忙碌碌、疲于奔命于救治病人第一線的 “典型人物”。
俞卓偉等醫(yī)生的事跡當然很感人,但也是很讓人揪心和不安的。因為醫(yī)生也和我們一樣是凡人,大多并無過人的精力,可像“拼命三郎”一般日以繼夜地奮戰(zhàn)在醫(yī)療一線。且隨著年歲的增長,醫(yī)生們的健康狀況也和我們大多數(shù)人一樣今非昔比,在逐年走“下坡路”的。因此,醫(yī)務(wù)人員在治病救人的同時,是不能忽視對自身健康的關(guān)注。
包括媒體、病人及家屬在內(nèi)的社會各方面,還是應(yīng)該給醫(yī)務(wù)工作者多一點信任與寬容,少一些埋怨和指責。醫(yī)學是一把雙刃劍,因現(xiàn)如今醫(yī)療技術(shù)水平的限制以及每個人個體的差異,醫(yī)生從來就不可能包治百病,何況醫(yī)學還有很多未知的領(lǐng)域。作為病人或其家屬,都應(yīng)該明白這個道理: 醫(yī)生并不是包治百病的“神醫(yī)”,對很多重癥疾病,醫(yī)生一時半載也拿不出“克敵制勝”的絕招可妙手回春。因此,醫(yī)患之間的關(guān)系如何,不應(yīng)該不分青紅皂白地一味以治療的結(jié)果為衡量的標準和“試金石”的。你的病治得好,自然皆大歡喜;萬一難以治愈,則也不因遷怒于已經(jīng)盡了最大努力的醫(yī)生。
總之,要讓全社會形成尊重醫(yī)生、崇尚醫(yī)學、理解醫(yī)療的寬松和諧氛圍,讓醫(yī)務(wù)工作者每天能從容地面對患者,有尊嚴且有足夠的心理承受力去從事“治病救人”這一高尚的事業(yè)。這方面,社會各方面確實需要都來努力一把的。(中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友:繆迅)
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