未來網(wǎng)北京11月12日電（記者 鞏帥）今年4月3日，網(wǎng)友徐某在微博上發(fā)布了這樣一組照片，一個男孩，后背和腿上布滿了鮮紅的被抽打過留下的痕跡，看上去十分“悲慘”。照片發(fā)布后，立即被網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)，轟動一時的南京養(yǎng)母“虐童”案就此揭開。

　　孩子被養(yǎng)母用跳繩抽打后留下的傷痕，據(jù)生母講，孩子體質(zhì)特殊，稍微碰一下就會留下明顯的痕跡，實際上受傷程度沒有看起來那么重。

　　從事發(fā)至今，已過去將近半年。近日有媒體曝出，那個疑似被“虐待”的小男孩小寶（化名）已輟學(xué)在家許久，原有的生長生活軌跡被打亂，心理負擔(dān)很重，性情大變，專家稱，“很遺憾沒有進行心理干預(yù)”。

　　案件深受關(guān)注，曾經(jīng)高居話題榜首。網(wǎng)友、警察、法院、婦聯(lián)……各部門都被這樣的“驚悚”照片激怒，人們義憤填膺，積極介入，拯救孩子于水火。有媒體評論員這樣寫道：看到孩子受傷照片，真是異常憤怒，得知孩子被父母帶走掃墓，還沒脫離他們的魔掌，更為擔(dān)心。私以為，現(xiàn)下最為重要的是警方介入，先把孩子和父母分開。

　　如人們所愿，孩子已和涉嫌“虐待”的養(yǎng)母李征琴分開，回到了自己的生父母身旁。專家遺憾的是沒有對孩子在事發(fā)后進行積極的心理干預(yù)，更令人遺憾和擔(dān)憂的是，孩子輟學(xué)在家，失去了上學(xué)的意愿，情緒暴躁，完全不聽從親生父母的勸阻，年僅9歲的小寶，今后該如何成長？

　　老師的“關(guān)愛”讓全校、全社會認識了小寶

　　被全社會關(guān)注，是明星的榮耀。但對于普通人來說，尤其對于未成年人來說，關(guān)注意味著壓力，何況是非正常的關(guān)注。小寶的親生父親桂先生說，小寶的狀態(tài)反反復(fù)復(fù)，心理負擔(dān)很重。

　　在半年前的一個早上，小寶的班主任施老師見他行為異常，便問“怎么了？”小寶回答說：“腳疼。”施老師知道小寶有被他媽媽打的經(jīng)歷，就脫了小毛的鞋襪，看到孩子的兩個腳趾間有淤血。

　　隨后班主任老師將小寶的情況報告給德育處老師，德育處陳老師報了警，并委托另一位老師給小寶的傷處拍照，也就有了那些觸目驚心的照片，照片也因此在老師中間流傳。終于，該校女教師的老公看到照片后，情緒激動憤發(fā)到了微博，引來網(wǎng)友圍觀。由此“虐童”案揭開，作為“受害人”，小寶在社會上“出了名”，在學(xué)校里也是如此。

　　小寶養(yǎng)母李征琴的辯護律師、北京澤永律師事務(wù)所主任王永杰深度參與本案，并了解事件原委。他向未來網(wǎng)（微信公共號lovek618）記者透露,小寶學(xué)校的老師跟李征琴之前有過矛盾，老師家屬擅自將照片放在網(wǎng)上并配了煽動性文字是很不妥的。王永杰向記者轉(zhuǎn)述了小寶生父母的話，老師不讓別的學(xué)生跟小寶玩，學(xué)校里的學(xué)生都知道小寶的事了，被人指指點點，也很難再讀下去。

　　有記者電話聯(lián)系到小寶，問他：“小寶，為什么不去學(xué)校呢？”他聲音低微，說，“不想上學(xué)。”“在家怎么樣？”“還好。”

　　從10月28日開始，小寶就一直沒上學(xué)。老師仍然關(guān)心他，幾乎每天給小寶打電話，希望他能盡快來上學(xué)，得到小寶親生父母的答復(fù)是“小孩不想去”。

　　小寶的生母張傳霞曾氣憤地說：“發(fā)帖的那個網(wǎng)友給我們兩家?guī)�來的只有劫難。” “這幾個月來我忍受的痛苦，我?guī)Ш⒆釉谀暇╊嵟媪麟x，是什么樣的生活，什么樣的滋味。”

　　小寶的生父抱怨：“都是網(wǎng)絡(luò)所造成的，我們兩家全部的劫難都是他（發(fā)帖網(wǎng)友徐某）害的，他就是罪魁禍首。”生母張傳霞認為，都是徐某未經(jīng)許可把照片放在了網(wǎng)上，才讓兒子和全家的隱私都暴露在網(wǎng)絡(luò)之上，被所有人看到，“這給我們兩家和孩子都帶來了劫難，在人前人后都抬不起頭。”