生源銳減能否撬動(dòng)高等教育改革
昨天，全國(guó)933萬(wàn)考生步入考場(chǎng)參加高考，這是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》出臺(tái)后的首次高考。天津、浙江今年繼續(xù)實(shí)行英語(yǔ)科目“一年多考”，北京、江蘇或在明年也跟上步伐。
中國(guó)教育在線一項(xiàng)調(diào)查顯示，自1999年高校擴(kuò)招以來(lái)，學(xué)齡人口多、大學(xué)招生少的矛盾從根本上得到了緩解。2008年，高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到歷史峰值1050萬(wàn)。2009年，高招生源開(kāi)始下降，兩年累計(jì)下降了200萬(wàn)，并呈現(xiàn)出持續(xù)加速下降趨勢(shì)。這種態(tài)勢(shì)預(yù)計(jì)將延續(xù)至2017到2020年前后。與此同時(shí)，在高中畢業(yè)生中，放棄高考、放棄考試、放棄報(bào)到的“三放棄”現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)。
高考報(bào)名人數(shù)的持續(xù)下降，適齡人口數(shù)量減少是主要原因。自上世紀(jì)80年代以來(lái)，全國(guó)人口出生率不斷下降，新出生人口逐年減少，導(dǎo)致適齡高中生減少。中國(guó)的新生嬰兒數(shù)量在1991年達(dá)到峰值，此后呈下降趨勢(shì)，一直持續(xù)到2000年。這樣的生育曲線必然導(dǎo)致適齡高考人數(shù)在近幾年達(dá)到峰值后掉頭向下。另外，應(yīng)屆高中畢業(yè)生中棄考人數(shù)增加，也是導(dǎo)致近幾年高招生源銳減的重要原因。
雖然高考報(bào)名人數(shù)不斷下降，但高校的錄取人數(shù)還在增加，一出一入之間，高招錄取率不斷攀升。預(yù)計(jì)今年全國(guó)平均錄取率比去年增加近4個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到72.3%。黑龍江省的高招錄取率去年就達(dá)到了90.77%，福建省的高招錄取率今年也必然突破90%，海南、遼寧、北京、上海四地也很有可能在今年進(jìn)入“90%俱樂(lè)部”。
高高飄揚(yáng)的高招錄取率對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是一種福音，因?yàn)樗麄儽舜烁?jìng)爭(zhēng)的激烈程度將大為下降，進(jìn)入心儀高校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)更大。但高錄取率也是把雙刃劍，對(duì)于很多高校來(lái)說(shuō)，這意味著生源的枯竭，新生質(zhì)量的下降，發(fā)展空間的受限，甚至生存危機(jī)的來(lái)臨。一些躊躇滿志的高校不得不就此放棄原先擬定的擴(kuò)招計(jì)劃，一些既非名牌大學(xué)、也無(wú)雄厚財(cái)力的民辦高�，F(xiàn)在就已經(jīng)感覺(jué)到了招生難的陣陣寒意。
換個(gè)角度看，生源減少、錄取率上揚(yáng)，也給高等教育提供了一個(gè)改革的契機(jī)。近年來(lái)，中國(guó)高等教育的發(fā)展備受爭(zhēng)議，各地區(qū)招生比例不均等、專業(yè)設(shè)置不合理、教學(xué)質(zhì)量有所下降、學(xué)生實(shí)際就業(yè)率偏低，都是顯而易見(jiàn)的問(wèn)題。大干快上的各家高校把主要精力放在了跑馬圈地上，卻普遍忽略了內(nèi)功的修煉�，F(xiàn)在，原先的外延式、粗放式發(fā)展模式已不可持續(xù)，逼使大家不得不重新考量進(jìn)取之道。
可以做的文章其實(shí)不少：一方面，隨著生源的不斷減少，地處大都市中的高校理應(yīng)調(diào)整在各地的招生名額，增加中西部和不發(fā)達(dá)地區(qū)的招生指標(biāo)，逐漸縮小各地招生指標(biāo)差距，促進(jìn)招生名額分配的公平。另一方面，保留基本結(jié)構(gòu)，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，重點(diǎn)發(fā)展有長(zhǎng)遠(yuǎn)潛力和當(dāng)下生命力的學(xué)科，取消過(guò)時(shí)、弱勢(shì)、沒(méi)發(fā)展的學(xué)科，這樣既有利于提升高校的科研和學(xué)術(shù)水平，也有利于培養(yǎng)在社會(huì)上適銷對(duì)路的學(xué)生。尤其重要的一點(diǎn)是驅(qū)除浮躁氣息，狠抓教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)教師在對(duì)學(xué)生的傳道、授業(yè)、解惑上投注更多的心血。如此這般，中國(guó)的高等教育將在優(yōu)勝劣汰的淘洗中變得更加精干而富有活力。（李星文）
